Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах;

Специально оборудованных ученых кабинетов нет.

Сведения об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

Учреждение располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий, приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Сведения о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

В МАОУ ДО ДДЮ “КЕДР” г. Томска инвалиды и лица с ОВЗ имеют возможность самостоятельно или с сопровождающим посетить открытую библиотеку и взять необходимую понравившуюся литературу. 

Сведения об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

На территории МАОУ ДО ДДЮ “КЕДР” г. Томска объектов спортивного назначения нет.

Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

Учебные кабинеты для проведения занятий оснащены всем необходимым для организации образовательной деятельности: маркерная, интерактивная, меловая доски, мультимедийное оборудование, компьютеры с выходом в интернет, экраны. 

Наиболее эффективное воздействие на воспитание и развитие инвалидов и
лиц с ОВЗ оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы).
Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания. Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Сотрудники учреждения, подготовленные к работе с лицами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Разработан и утвержден план мероприятий по дальнейшему улучшению организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в МАОУ ДО ДДЮ “КЕДР” г. Томска.

Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;

Здание учреждения приспособлено для занятий детей с ограниченными физическими возможностями. Вход в здания оснащен пандусом с поручнями. Для слабовидящих входная группа оснащена желтой противоскользящей  полосой, желтыми кругами на входных дверях, а также тактильной вывеской.

Сведения о специальных условиях питания;

Питание в МАОУ ДО ДДЮ “КЕДР” г. Томска не организуется.

Сведения о специальных условиях охраны здоровья;

При организации образовательного процесса учитываются факторы риска, которые могут привести к ухудшению здоровья обучающихся. У обучающихся формируется отношение к здоровью, система знаний, навыков и личного опыта, позволяющих сознательно вести здоровый образ жизни: для этого в МАОУ ДО ДДЮ “КЕДР” г. Томска проводятся профилактические беседы.

Медицинская помощь может быть оказана только специализированным персоналом сторонних организаций.

Медицинский кабинет не предусмотрен.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

В МАОУ ДО ДДЮ “КЕДР” г. Томска осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех обучающихся, в том числе для детей инвалидов и ОВЗ. Доступ имеется во всех кабинетах и только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству РФ (контентная фильтрация). 

На официальном сайте МАОУ ДО ДДЮ “КЕДР” г. Томска имеется версия для слабовидящих.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

Электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лицам с ОВЗ, нет.

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;

Во время проведения занятий,  где обучаются дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ,  применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. 

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран);
• интерактивные доски с комплектом программного обеспечения;
• ноутбуки для обучающихся с функцией универсального доступа, позволяющей настроить компьютер в соответствии со зрительными, слуховыми, двигательными и интеллектуальными особенностями обучающихся;
• музыкальные центры.

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат;

Общежития и интерната нет.

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Общежития и интерната нет

Приказ по ОУ о доступности для инвалидов

МАОУ ДО ДДЮ «КЕДР» (634034, г. Томск, ул. Красноармейская, 116; телефон/факс: 8-(382-2) 555-609)

Паспорт доступности ОСИ №142:

2.5. Категории инвалидов: с нарушениями зрения, слуха и с нарушениями умственного развития.

2.7. Участие в ИПР инвалида, ребенка-инвалида : нет.

3.3 Организация доступности объекта для инвалидов – форма обслуживания*

№№   п/п	Категория инвалидов (вид нарушения)	Вариант организации доступности объекта   (формы обслуживания)*
1.	Все категории инвалидов и МГН	Б
	в том числе инвалиды:
2	передвигающиеся на креслах-колясках	ВНД
3	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	ВНД
4	с нарушениями зрения	Б
5	с нарушениями слуха	Б
6	с нарушениями умственного развития	Б

* — указывается один из вариантов: «А», «Б», «ДУ», «ВНД»

3.4 Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

№№   п \п	Основные структурно-функциональные зоны	Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов**
1	Территория, прилегающая к зданию (участок)	ДЧ-И (К,О,С,Г,У)
2	Вход (входы) в здание	ДЧ-И (С,Г,У),   ВНД (К,О)
3	Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)	ДЧ-И (С, Г, У),   ВНД (О, К)
4	Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)	ДЧ-И (С, Г, У),   ВНД (О, К)
5	Санитарно-гигиенические помещения	ДЧ-И (С, Г, У),   ВНД (О, К)
6	Система информации и связи (на всех зонах)	ВНД (К, О, С, Г, У)
7	Пути движения к объекту (от остановки транспорта)	ДЧ-И (К,О,С,Г,У)

** Указывается: ДП-В — доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В — доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ — доступно условно, ВНД – временно недоступно

Район расположения ОУ, пути движения транспортных средств и детей

Организация дорожного движения в непосредственной близости от ОУ

Маршрут движения организованных групп детей от ОУ к месту регулярного проведения мероприятий

Структурное подразделение «АкадемЭкоЦентр» (634055, Томск, пр. Академический, 5

телефон: 8-(382-2) 492-800)

Паспорт доступности Академэкоцентр:

2.5. Категории инвалидов: с нарушениями зрения, слуха и с нарушениями умственного развития.

2.7. Участие в ИПР инвалида, ребенка-инвалида : нет.

3.3 Организация доступности объекта для инвалидов – форма обслуживания*

№№   п/п	Категория инвалидов (вид нарушения)	Вариант организации доступности объекта   (формы обслуживания)*
1.	Все категории инвалидов и МГН	кабинетная
	в том числе инвалиды:
2	передвигающиеся на креслах-колясках	ВНД
3	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	ВНД
4	с нарушениями зрения	Б
5	с нарушениями слуха	Б
6	с нарушениями умственного развития	Б

* — указывается один из вариантов: «А», «Б», «ДУ», «ВНД»

3.4 Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

№№   п \п	Основные структурно-функциональные зоны	Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов**
1	Территория, прилегающая к зданию (участок)	Все
2	Вход (входы) в здание	ДЧ-И (С, Г, У),   ВНД (О, К)
3	Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)	ДЧ-И (С, Г, У),   ВНД (О, К)
4	Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)	ДЧ-И (С, Г, У),   ВНД (О, К)
5	Санитарно-гигиенические помещения	ДЧ-И (С, Г, У),   ВНД (О, К)
6	Система информации и связи (на всех зонах)	ВНД (К, О, С, Г, У)
7	Пути движения к объекту (от остановки транспорта)	Все

** Указывается: ДП-В — доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В — доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ — доступно условно, ВНД – временно недоступно.

Район расположения ОУ, пути движения транспортных средств и детей

Организация дорожного движения в непосредственной близости от ОУ

Маршрут движения организованных групп детей от ОУ к месту регулярного проведения мероприятий

Фотоприложение к Акту обследования территории паспорта ОСИ Академэкоцентра

Интернатов в ОУ нет.

<<Назад в меню